全省组织部长会议强调，要深入实施习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划，持续推动党的创新理论武装走深走实，为干部教育培训工作找准了定位、指明了路径。安化县聚焦新时代党员干部队伍建设新要求，主动适应干部教育培训新常态，扎实推进能力素质提升行动，强化干部思想淬炼、专业训练、实践锻炼，聚力锻造一支“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”的高素质干部队伍。
强化思想淬炼，筑牢信仰之基。坚持以“补钙”“强基”“固本”为目标，把“政治统领”的主旋律贯穿干部教育培训全过程，推动干部解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。强化理论教育。将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育。以“山乡有理·理润茶乡”宣讲为平台载体，开设主题读书班、高质量发展研讨班、部门专题培训班、村干部能力提升培训班，推动理论中心组引领学、关键少数带头学、专题党课辅导学、主题党日跟进学，实现干部理论培训全覆盖。强化党性教育。始终把党性修养作为干部教育培训的“第一课”，有机结合本地历史文化、红色文化、特色资源，大力弘扬茶廉文化，大抓清廉机关建设，全域共建清廉安化。健全领导干部领学带学促学机制，精心组织400余名党员干部结合党纪学习教育讲党课。打造“老干部讲党史”“党员说安化”“重走青年毛泽东游学安化之路”“红军长征安化路”等党性锻炼品牌，引导党员、干部学思践悟一体化，持之以恒以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。强化政绩观教育。将树立和践行正确政绩观作为县委党校开班动员必讲内容，作为主体班、专题班必修课程，作为学员谈心谈话、考察考核、先进评比等突出要求，引导干部真正把心思和精力用在解决实际问题上，为人民群众谋福祉上。加强对党政“一把手”、年轻干部、新任职干部的正确政绩观教育，针对干部普遍关注的经济社会发展热点、难点和重点问题，利用学员论坛开展大讨论，用好优劣典型，加强案例教育，激励广大干部坚决反对官僚主义形式主义，争做执行者行动派实干家。
强化专业训练，夯实立身之本。围绕全县发展定位，坚持县委的工作中心在哪里，干部教育培训就跟进到哪里，不断提升干部专业技能、锤炼专业作风、培养专业精神。构建“实用性”课程体系。围绕干部主责主业、岗位需求，“量身定制”干部培训项目，立足全面推进乡村振兴、经济高质量发展的实际，以干部需求为导向，“订单式”开设乡村规划、产业发展、项目管理、社会治理等课程，通过集中轮训、理论研修、专题研讨等方式，着力改进领导干部奋战茶、旅游、生物医药、新能源、矿产建材、新材料“六大产业链”的先进理念，提升基层治理的过硬本领。培育“实践型”师资队伍。拓宽视野充实干部教育培训师资库，专兼结合壮大讲师团队，注重让能干者能说，培养一批能干会说的“土专家”“田秀才”，用身边事把基层经验讲实，用泥土味把群众智慧讲活。精选一批长期深耕一线的领导干部、先进典型、优秀基层干部上讲台，动员一批担当作为好干部、最美村支书、劳动模范、优秀人才等实干家现身说法，已有40余名领导干部授课50场次，赴基层宣讲170余场次。运用“实战化”培训方法。创新互动式、案例式、体验式教学方法，精选现场教学“点”，找准发展脉络“线”，映射业务工作“面”，融入组织运行“网”，帮助领导干部在真实工作情境中建立“点—线—面—网”的思维模式。借鉴“田间课堂”理念，开发“林下课堂”“水上课堂”“车间课堂”等实战平台，服务黄精种植、水产养殖、特产加工等村集体经济主业态，面对面答疑惑，实打实解难题，帮助干部快速打通推进乡村产业振兴的知识瓶颈，化解“本领恐慌”。
强化实践锻炼，提升担当之能。坚持知行合一，推动党员干部在常学常新中加强理论修养、在实干巧干中牢记初心使命、在攻坚克难中练就过硬本领，注重在转型发展主战场、重大斗争第一线、服务群众最前沿锻炼干部。拓展实践锻炼渠道。做深做实“培训+”，通过“县内+县外”、“党校+高校”、“理论学习+实践锻炼”等方式，让有发展潜力、需要递进培养的优秀干部在农村、企业、项目最前沿沉浸式体验。充分挖掘本地红色教育资源，打造10余个党员干部教育培训现场教学点，建设一批乡镇党校、党员夜校，方便更多党员干部在身边的教育培训基地就近经受扎实历练。加大顶岗实践力度。跨领域、跨行业、跨部门深化干部交流，充分发挥顶岗实践锻炼在干部成长路上的“大熔炉”作用，让有培养潜力的干部在实践中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，提升专业素养、专业能力。立足当前、着眼长远，围绕县域发展、重点工作和一线岗位的需要，统筹干部专长等因素，确定实践锻炼岗位，上派与外联相结合，组织开展“五个一批”挂职锻炼，重点选派一批综合素养高、培养潜力大的优秀年轻干部到经济发达地区和项目建设一线墩苗磨炼，促进优秀干部丰富经历阅历、拓展眼界视野、提升工作水平。强化培训实践考核。健全以考促学、以测促训、以训提能工作机制，完善理论培训与实践锻炼评价体系，加强实践锻炼环节过程考核、成效考核，以干部教育培训的科学化、规范化、制度化保障干部教育培训的实效性。完善挂职干部岗前培训、岗中纪实、岗后考核，强化考核成果运用，推动挂职干部杜绝“镀金”心理，摒弃“做客”心态，钻进火炉炼金身，持续干中学、学中干，学出“新理念”、练出“金钢钻”、挂出“金果子”。（中共安化县委常委、组织部部长 钟曙波）
