为帮助年轻干部更好更快地融入新环境、适应新角色、胜任新岗位，湘潭县河口镇充分发挥“莲乡里手”·湘潭县袁谷红工作室河口镇教学点作用，从阵地建设、人员选拔、资源整合等方面持续发力，助推年轻干部成长成才。

以高度重视的态度打造教学阵地

河口镇党委将教学点的建设作为党建工作的重要任务来抓，多次进行专题研究。一方面，按照“有固定场所、有办公设施、有工作制度、有档案管理、有专人负责”的“五有”标准，设立教学点活动室。另一方面，不断创新教学形式、丰富教学载体，打造“行走式”“互动式”“体验式”特色课堂，将教学阵地搬到企业、车间、田间地头。积极打造了雍和物流、长乐节能、宏兴村红薯种植基地、莲托村双季稻种植示范基地等实践教学点，让学员从“纸面”走到“地面”。今年3月，教学点组织导师和学员到河口镇双季稻种植万亩示范片核心产区莲托村学习育秧播种，以干一场农活的方式，让学员们进一步了解农业、熟悉农村、关注农民，切实坚定扎根基层、服务群众的理想信念。

（导师带领学员在莲托村双季稻种植示范基地进行育秧）

以严谨精准的标准选拔导师学员

河口镇教学点紧紧围绕“谁来带、带什么、怎么带”等核心问题，将导师的选拔和学员的培养作为重中之重。一是精选导师。聚焦政治素质过硬、工作能力突出、乡镇工作经验丰富等具体要求，层层推选出导师6名，最长乡镇工作年限达32年，平均乡镇工作时间也有22年。镇党委对年轻干部的培养高度重视，党委书记、镇长、副书记、人大主席等主要负责人亲自担任导师，手把手传授工作经验。二是精挑学员。对全镇45名35岁以下年轻干部的工作能力、学习态度、性格特点、发展方向等情况进行精准分析、综合研判，确定了第一批、第二批学员共17名。截至目前，已有2人担任乡镇中层干部，6人担任站办所副职。三是精准施策。根据学员特点，结合岗位职责，量身定制个性化培养计划，并按照“一人一档”建立学习档案，对5名已结业学员建立“发展档案”，实行跟踪问效，通过多措并举，助力年轻干部明方向、快上手、快成长。

（导师带领学员在宏兴村某村民家中进行交流）

以精品特色的课程突显教育实效

教学点积极整合党建、农业、莲乡里手库等各类资源，精心设计寓教于实践的特色课程，变“要我学”为“我要学”。做到“三个坚持”：一是坚持思想教育“铸魂”。始终把年轻干部思想建设摆在首要位置，让年轻干部做到学思想、强党性、重实践、建新功。组织学员到湘潭生活垃圾焚烧发电项目现场进行调研，学习全国人民满意的公务员袁谷红同志在项目建设中攻坚克难的先进事迹，有效激发了年轻干部干事创业的活力，增强了为民服务的意识。二是坚持培养教育“强基”。年轻干部从家门到校门，再进机关门，普遍存在对镇情了解不全面的短板。针对这一现实情况，镇党委书记从河口镇基本地理、人口、经济等方面的情况出发给学员们上了一堂镇情民意课，详细讲解了从推动镇域经济发展的重点项目到各村因地制宜发展村集体经济的亮点特色，并在课后带领学员前往雍和物流和长乐节能两家企业进行调研学习，通过实地调研和座谈交流，学员们对企业的生产运营、经济效益等方面有了深入了解，对河口有了更全面的认识，为其后续开展群众工作、干出工作实绩“固根培土”。三是坚持实践教育“提能”。教学点坚持观摩与理论相结合，设置“理论学习、现场观摩、交流研讨”三个培训环节。组织学员到县人民法院旁听案件审理，通过亲眼目睹法官、律师和当事人的辩论，学员们体验到司法实践的严谨与公正，对法庭庭审的程序和规范有了更直观的认识。现场旁听后，镇党委副书记给学员们上了一堂政策法规课，详细介绍信访的定义和由来、工作原则和流程，并通过案例分析让学员们更加深入地理解信访工作的复杂性和处理矛盾的基本技巧，切实提升学员们解决矛盾纠纷的能力。

（镇党委书记为学员上镇情民意课）