百年大业，教育为本。近年来，蓝山县始终坚持教育优先发展战略，实施“三个一批”、坚持“三个强化”、做好“三个服务”，着力打造素质过硬、充满活力的新时代教师队伍，为全县教育事业高质量发展提供有力的人才支撑。

实施“三个一批”，多渠道聚才。依托人才政策支持，创新拓宽引才措施渠道，逐步解决教师队伍结构性短缺等影响教育事业发展的突出问题。聚焦需求引进一批。结合县情，针对教育领域人才需求，制定出台了《蓝山县加强教育人才队伍建设实施办法》《关于进一步深化教师队伍建设改革工作实施方案》等政策文件，对教育领域高层次人才引进对象、引进程序、待遇保障、职称晋升等方面进行优化完善，释放满满诚意。近年来成功引进紧需的高学历教育人才46人。畅通渠道招聘一批。畅通教师公开招聘招考渠道，结合空编实际和农村教育工作需要设置岗位，不限生源地，放宽学历专业限制，鼓励和引导高校毕业生到乡村学校任教。有针对性地加强心理健康、特殊教育等紧缺学科教师招聘补充，着力解决教师队伍学科结构性矛盾。2023年面向社会公开招聘教师112人、特岗教师32人。放眼长远定培一批。坚持自主培养、服务基层的理念，积极引导本土人才扎根本土，依托湖南科技学院、永州职业技术学院、永州师范高等专科学校等市内高校，面向具有本地户籍的应往届普通高中毕业生和初中毕业生，定向培养教育人才。2023年共有147名公费定向培养师范生上岗任教，为教育人才队伍注入源头活水。

坚持“三个强化”，多举措育才。把好“精准育才”关，破除人才“自然生长”倾向，合理优化资源配置，多举措多渠道培育人才。强化全员培训。立足国培、省培、市培、县培、校培五级联动，充分利用网络教育资源开展线上培训；实施“请进来走出去”，开展教师信息技术、科研骨干教师、中小学校长履职能力提升等线下集中培训，组织优秀学科教师代表与教研员开展外出培训学习活动，促进教师人才队伍整体素质提升。2023年全县教师参加各项网络培训、集中培训共计4800余人次。强化名师引领。实施“名师工程”支持计划，发挥领军人才作用，2023年新建1个市级、6个县级名师工作室。完善教育人才库，目前共收录3位特级教师、6位正高级教师、10位名师、233位名师队伍成员和部分优秀教师，其中市级名师3人、市级学科带头人7人、市级骨干教师21人。强化以城带乡。组建城乡教育帮扶共同体，建立11所城区义务教育学校结对帮扶17所农村薄弱学校、村片小机制，推行城区学校与乡村学校教师轮岗交流制度，通过骨干教师柔性流动、普通教师交流轮岗、急缺教师配送走教等形式，盘活城区优质教师资源，带动农村教师队伍业务水平提升。

做好“三个服务”，多方位留才。坚持用感情留人、事业留人，不断增强引进人才的获得感、幸福感和归属感。做好人才管理服务。坚持党管人才原则，出台《党员领导干部联系教育工作实施方案》，即一位县级领导和一位县直单位负责人共同联系一所完小以上学校的模式，帮助学校解决发展中的难题和教师工作生活中的困难。加强人才管理改革，全面推进教师“县管校聘”，真正实现教师由“学校人”变“系统人”，进一步激发教师队伍活力。做好待遇保障服务。坚持待遇留人，每年县财政安排1000万人才发展专项资金，给予引进人才最高4000元每月的生活补贴和最高20万元的购房补贴，为引进人才提供落户、住房保障、配偶随调、子女入学、医疗保健等“一站式”服务，解决人才的后顾之忧。2023年发放引进教育人才生活补贴32万元，对12所乡村学校进行教学设施更新、校舍维修。做好人文关怀服务。经常性召开人才交流座谈会，切实为人才发展搭建平台、创造条件、提供帮助。立足青年人才需求，举办青年交友联谊会，营造温馨、健康的交友环境。加大教师表彰宣传力度，营造尊师重教的浓厚氛围，激励更多人才脱颖而出。2023年，表彰优秀教师165人、尊师重教先进单位8个，让识才爱才重才敬才在三蓝大地蔚然成风。