近年来，衡阳县突出思想引领、问题引领、实践引领、特色引领，聚焦干部政治素质提升和专业能力训练，抓牢干部教育培训的“必修课”“专业课”和“特色课”，实现了全员覆盖与重点调训的有机结合，共举办主体班5期，600余人次，同时开展线上专题班6期，培训2600余人次。不断完善干部素质培养体系。

一、学深悟透，抓牢政治理论“必修课”，切实提升思想“定力”。为切实提高干部政治素养、党性修养、理论水平，把政治忠诚教育、政治能力建设放在首位，开展全覆盖、全过程、全方位的理论教育和党性教育。一是坚持集中训、系统学，抓好课堂教育。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主课纳入各级各类培训，引导学员原原本本读《共产党宣言》《习近平谈治国理政》等著作，夯实理论基础；注重学习效果，实行入学结业的“双考评”，把党性分析报告纳入干部学习档案，推动政治素质教育入脑入心。二是注重线上训、自主学，抓好日常教育。用好中国网络学院、湖南干部教育培训网络学院等线上资源，开展贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等专题学习。

二、补齐短板，抓实能力提升“专业课”， 切实强化干部“能力”。为强化干部履职能力建设，提高领导干部驾驭复杂局面，处理复杂问题，紧密结合当前工作中的“难点”问题，坚持抓好干部专业能力建设的顶层设计，采取“上级调训+本级轮训”的方式分类分级开展“靶向培训”。一是紧贴工作实际，结合疫情防控工作，将应急管理、社会治理等内容纳入培训，举办疫情防控与应急能力提升专题培训班；结合经济发展等重大命题，在各主体班次中开展主题讨论，形成近20篇专题调研报告，为转型发展建言献策。二是紧贴中心任务，发挥职能部门优势，围绕“产业经济”“乡村治理”等主题，实现发现问题与解决问题相结合、专题研讨与推动工作相结合。三是紧贴干部成长，根据不同层次干部的成长需求，选派30余名干部参加上级调训，本级乡科级干部进修班、中青年干部培训班等培养类班次。

三、共建共享，抓好本土资源“特色课”， 切实挖掘教学“潜力”。一是聚焦资源共享，注重对内挖掘红色资源和特色资源，依托夏明翰党性教育基地，结合岣嵝神皇山党支部（湘南地区第一个农村党支部）、中共牌楼冲地下支部旧址等红色阵地，以及夏明翰、戴今吾、肖觉先等烈士故居，开展红色教育，做好红色基因的传承。结合梅花村、华山村等乡村振兴示范村的建设，坚持案例开发与现场教学基地打造同步推进，把课堂拓展到改革发展的第一线。二是在用好党校专家资源的基础上，推进“领导干部上讲台”，鼓励“年轻干部上讲台”。科干班学员作为中青班师资，参与授课、论坛、辩论等各环节，形成一个“传帮带”的良性循环。三是成立干部教育领导小组，理顺运作机制，发挥牵头抓总作用，立足服务基层，建立定期联络沟通制度，盘活纪检、宣传、教育、卫生等各条线培训资源，最大限度实现共建共享，缓解基层优质资源供给不足的问题。