“教育就像农业，要育种施肥除病虫害，所以说，老师是园丁。在学生价值观形成的关键时期，若是园丁疏于浇水，花可能就会枯萎，我们多浇一次水，也许就能多一次花开……”谈及人才培养，湖南农业大学党委书记陈弘如是说。

为落实立德树人根本任务，湖南农业大学充分发挥领导干部的示范引领作用，带动广大教职员工做有智慧、有温度、有力量的青春同行者，潜心育人激发学生精气神、汇聚成长正能量。

6月6日下午，校党委书记陈弘教授的党课课堂座无虚席，他带领学生重温党史国史，勉励青年大学生不忘初心、放飞梦想；

6月13日下午，由副校长曹福祥主讲的“形势与政策”课不时传出阵阵掌声，视频转播让五千多名学生共同聆听……

校领导开办专题讲座，给学生上思想政治理论课或形势政策课，这是湖南农业大学落实立德树人的一个缩影。“这既是全面从严治党的要求，也是履行职责的应有之义。”陈弘说。

书记和校长每学期至少给学生讲2堂、其他班子成员至少讲1堂思想政治理论课或形势政策课。一方面，这要求领导干部真正树立以学生为中心的理念，主动减少不必要的出访出差和会议活动，主动把时间留在校园，把心思聚焦在办学治校和立德树人上。另一方面，让领导干部通过专题讲座就学生思想层面的共性问题进行集中交流，促进学生培育和践行社会主义核心价值观。

同时，学校还要求每名校领导联系1个学生班级、1个学生宿舍、1个学生社团，定期参加所联系学生组织的活动，让领导干部有机会经常接触同一学生群体，拉近与学生们的距离。

6月12日晚，校领导“接待学生日”如期举行。“毕业季面对就业该何去何从？”“大四学生毕业为什么低年级要搬寝室”……现场交流气氛热烈。

“接待学生日”活动是湖南农业大学一项常态化工作，现场，校领导向学生通报校情院情，并听取学生意见建议。学生提问、老师作答，在面对面沟通交流中，解决学生学习生活遇到的困难，解答学生心中疑惑。

“比如搬寝室的问题，起初我们只是觉得比较麻烦，但是听到后勤集团负责人的解答后，我们才明白，原来学校要考虑的因素很多，比如男女生比例、公寓文化建设等。”国际学院农林经济专业大二学生吴菲菲说。

“我们的‘接待日’每次都很火爆，教室里还得加小凳子。活动计划是在9点结束，延期是常态。”学生会主席、经济学专业大三学生黄俊慧主持过多次“接待日”活动，她介绍说“领导们都很平易近人，我们提问他们作答，不仅是解决学习生活中的实际问题，更是以平等的心态聊聊天。”

一次，在活动结束后，有关大学价值的讨论大家仍未尽兴，学生们又围着陈弘书记聊了近两个小时……“大学是用来学习的，青春是用来奋斗的。”“学校要点燃学生心中的灯，要让学生吃好住好学好，成为学生精神的高地和理想的家园。”……交流中的鼓励，不止是说到了学生的心坎里，更是走进学生心里，校党委书记陈弘也被学生们称为“人生导师”。

“这种非正式的交流，不仅是传递知识和价值观，更是一种情感的交流，可以改变和影响学生的内心世界，甚至改变一个人的人生轨迹”陈弘说。

思想低落有引导，学习退步有指导，解决思想问题和实际问题相结合，得人心更暖人心，润物于无声。

学校党委出台了专门文件，做实领导干部联系学生“七进”工作，即进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络。要求从不同角度不同场合联系学生，全方位多方式联系学生。

“对处级干部的‘七进’工作，每周‘面对面’‘键对键’接触学生次数都有具体规定，比如学工干部要用至少一半时间与学生‘面对面’。”校党委副书记卢向阳介绍说，这一机制让领导干部保持足够的时间和频率接触学生，真正做到走近学生、走进学生。

每次联系学生的同时，就“学生提出的意见建议、发现需要解决的问题、改进工作的意见建议”等内容填写登记表，组织部将信息按月汇总梳理后报学校党委。学校每季度召开专门会议，针对问题和建议研究落实方案，指定落实部门，明确落实时间，并要求督导处定期督办，确保能解决的问题按时按质解决。每学期公布和反馈一次工作进展，年底对问题解释或解决情况进行全面检查，将检查结果通过会议、专刊、校报、校园网等平台及时向广大师生公布，确保事事有交待，个个有反馈，件件有结果。同时，将任务完成情况纳入民主生活会对照检查重要内容，纳入党组织书记述职评议重要指标，纳入干部任用重要依据。