衡阳市实验小学党支部根据行业特点，结合学校实际，巧用“固定阵地、虚拟阵地、中心阵地”这三个阵地，深入开展“两学一做”学习教育。

　　依托“固定阵地”，扎实开展学习教育。创建高标准的党员活动室，以此为固定阵地，扎实开展学习教育，夯实“学”这个基础。通过认真组织集中学习研讨，深入开展“党员寄语”活动，开展知识竞赛，开展新党员入党宣誓和老党员重温誓词活动，引导党员“不忘初心、继续前进”。截止目前，已开展集中学习20余次，参加学习达1100余人次。

　　依托“虚拟阵地”，拓宽学习教育渠道。充分利用网络平台建立学习教育的虚拟阵地，通过党员“微信群”、“QQ群”等方式，开展党员在线学习，拓展党员开展学习教育的渠道。党支部将“两学一做”知识、习近平总书记系列重要讲话精神和时事热点解读、先进人物事迹、反面典型案例等学习资料及时上传，供党员下载学习。同时，及时转发上级文件精神、学校活动安排，公布学习教育动态，让党员及时准确把握相关要求。截止八月底，已通过“微信群”、“QQ群”上传学习资料280多次，发布学习信息690多条，极大地方便了党员开展学习。

　　依托“中心阵地”，发挥先锋模范作用。课堂永远是教职工党员发挥先锋模范作用的中心阵地。党支部通过在课堂上开展“四亮”活动，即亮身份，亮出“党员教师身份牌”；亮承诺，党员教师签订并公开《师德承诺书》；亮表率，开展“党员教师示范课”活动，亮出党员教师风采；亮荣誉，通过各种形式对党员“教师之星”进行宣传报道，激发广大教职工的自豪感和进取心。通过示范带动，在“两学一做”学习教育中，实验小学党支部党员中先后涌现出了“市教育系统优秀党务工作者” “全市教学名师” “全省古诗词教学大赛第一名”等一大批先进个人。