“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是推进全面从严治党的基础性工程。笔者认为，要引导广大党员在“两学一做”学习教育中学深悟透、以思促改、以实促行，确保学习教育“落地有声”，需树好“支部、干部、党员”三面旗帜。

　　抓住一个支点，树好支部“领航旗”。党支部作为学习教育的基本组织单位，需发挥示范引领作用，坚定“学做”航向，以创新党建工作机制为重要支点，抓好“三会一课”这一组织生活基本形式，落实党员教育管理制度，层层推进、步步深入，引导党员干部接受党章党规的政治鞭策、接受习近平总书记系列重要讲话精神的思想洗礼，坚定正确的政治方向。在学习教育中，支部要发挥克难攻坚作用，找准自身“痛点”，辨证施治，着力解决党员教育管理宽松软、党内生活庸俗化、随意化、平淡化等问题，创新读书班、研讨组、观摩课等多种学习形式，以点串线带面，进一步夯实基层党组织建设，增强凝聚力战斗力。

　　利用两面教育，树好干部“标杆旗”。“两学一做”学习教育对领导干部提出了更高标准和更严要求。领导干部既要放下架子、以上率下，以普通党员身份主动参加所在党组织的组织生活会，又要参加领导成员召开的民主生活会。要利用好正反两面典型强化教育警示作用，以焦裕禄、孔繁森、廖俊波、黄大年等先进典型事例为正面教材，引导领导干部自觉向“正清廉”看齐；以周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件为反面警戒，常鸣“贪腐浊”警钟。只有领导干部率先将章程、理念“吃透”，将查找、整改“做实”，将“忠诚干净担当”的标准创树，争做模范标杆，才能带领广大党员践行“四讲四有”，才能在党员群众中树立可靠可亲可信的“主心骨”形象。

　　坚持三个步骤，树好党员“先锋旗”。为有效推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，切实发挥好党员的先锋模范作用，还需做好三个步骤。一要夯实基础“输入”，通过熟读党章党规入脑入心、系列讲话武装头脑，统一全党思想，切实将党员学习的动力鼓舞起来，将科学的理论储备起来。二要注重提升“置换”。着眼明确合格党员基本标准、树立行为规范，用“四讲四有”标准“置换”急需解决的“五大问题”，推动党员补齐自身“短板”，切实将合格的标尺立起来，将优良的作风传下来。三要做好服务“输出”。通过党员履诺践诺、党员联户、亮身份作贡献、争先创星等实践活动，拓宽党员联系群众的途径，以实干的“党员行动”凝聚民心，切实将党员的服务能力提起来，把先锋模范的形象树起来。